Sejatinya, pendidikan terbaik anak usia dini berada dibawah penanganan orangtua di rumah sebagai penanggung jawab pendidikan. Namun fenomena yang ada, masyarakat masih sangat membutuhkan sekolah guna membantu pendidikan mereka.

Untuk itu disusun buku kurikulum PAUD / TK Karakter Islam, agar pelaksanaan pendidikan anak usia dini sesuai fase perkembangan dan tujuan pendidikan yang sesungguhnya. Dengan harapan anak-anak tetap terjaga fitrahnya, tumbuh kecintaan, bangkit imaji positifnya dan tuntas egosentrisnya.

Kurikulum PAUD / TK Karakter Islam adalah kurikulum yang disusun dengan meng-implementasi- kan Kurikulum Pendidikan Karakter Nabawiyah dan berbasis pendidikan fitrah dengan keterpaduan kurikulum PAUD Nasional.

Dengan buku kurikulum ini, diharapkan pembelajaran untuk anak usia dini selalu berpijak pada landasan pendidikan dan karakteristiknya, sehingga tidak terjadi penjejalan pengetahuan bagi anak usia dini.